Projektai
- Projektas "Let’s Cross the Barriers with the European Values"
- Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis
- Neformaliojo vaikų švietimo, ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo vertinimo, įsivertinimo tobulinimas ir plėtotė“ (Nr. 09.2.1-ESFA-V-706-03-0001)
- "Zipio draugai" - pirmų klasių mokiniams
- Programa „Obuolio draugai“
- Lions quest projektas
- „Sveikatiada“
- Projektas "Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis"
- Olweus patyčių prevencijos programa
- „Panašus ir skirtingi“
- „Piliečio žadintuvas“
- „Norime gyventi – švariame mieste“
- „Sportuoja visa šeima“
- „Vanduo – gyvybės šaltinis“
- „Sportas vienija kartas“
- Consumer Classroom Inter-School Competition 2016 – 2017
- A Key for a Mother
-
Projektas "Let’s Cross the Barriers with the European Values"
Šį projektą finansuoja Europos Komisija pagal „Erasmus+“ programą – KA210SCH mažos apimties partnerysčių bendrojo ugdymo mokyklose veiklą.
DAUGIAU INFORMACIJOS APIE „ERASMUS+“ PROGRAMĄ: https://erasmus-plus.ec.europa.euNUORODOS NUMERIS: 2024-1-PL01-KA210-SCH-000243966
PROJEKTO PAVADINIMAS: „Let’s Cross the Barriers with the European Values“
PROJEKTO AKRONIMAS: CROSSBARRIERS
PROJEKTO TRUKMĖ: 2024–2025
PROJEKTO SVETAINĖ: https://www.crossbarriers.net/PARTNERINĖS MOKYKLOS:
Partneris 1: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Lipnie (Lenkija)
Partneris 2: Kauno „Nemuno“ mokykla-daugiafunkcis centras (Lietuva)
Partneris 3: Süleyman Demirel Ortaokulu (Sivasas)PROJEKTO ŠŪKIS: MES ESAME VIENA! NESVARBU, IŠ KOKIOS ŠALIES ATVYKSTI
APIE PROJEKTĄ
Siekiama užkirsti kelią tokioms nepageidaujamoms situacijoms mūsų mokyklose kaip rasizmas, ksenofobija, „klijavimas etikečių“, socialinė atskirtis, diskriminacija, patyčios tarp bendraamžių ir kibernetinės patyčios, pasitelkiant vertybėmis grįstą ugdymą ir ES vertybes, bei sukurti taikias ir ramią atmosferą užtikrinančias ugdymo aplinkas, kuriose socialinė įtrauktis, tarpkultūrinis dialogas, pabėgėlių mokinių integracija ir kultūrinė įvairovė galėtų virsti socialine darna, grindžiama šiomis vertybėmis.ES VERTYBĖS: https://ec.europa.eu/component-library/eu/about/eu-values
KONKRETŪS TIKSLAI
· Paversti kultūrinę įvairovę mokymosi aplinkose socialine darna, remiantis ES ir žmogaus vertybėmis.
· Padaryti tarpkultūrinį dialogą neatsiejama mūsų mokyklos kultūros dalimi.
· Užkirsti kelią patyčioms ir kibernetinėms patyčioms bei stiprinti pagarbos ir draugystės įgūdžius tarp mūsų mokinių.
· Integruoti pabėgėlius mokinius į mokyklos bendruomenę, skatinant ES ir žmogaus vertybes.ŽMOGIŠKOSIOS VERTYBĖS, KURIOMS BUS SKIRIAMAS DĖMESYS PROJEKTE
PAKANTUMAS IR LYGYBĖ
MEILĖ IR TEISINGUMAS
PAGARBA IR NEDISKRIMINAVIMAS
BENDRADARBIAVIMAS IR LAISVĖ
VIENYBĖ IR SOLIDARUMAS
Prasideda nauja patirtis – „Erasmus+“ projektas
2025 m. balandžio 8 d.
Prasideda nauja patirtis – „Erasmus+“ projekto partnerių susitikimas Lipne, Lenkijoje!
Šuandien ryte, išvykome iš Kauno į tarptautinį „Erasmus+“ projekto „Let’s Cross the Barriers with the European Values“ partnerių susitikimą, kuris vyks Lipno mieste, Lenkijoje. Mūsų partneriai iš Turkijos – Sivas Süleyman Demirel Ortaokulu – taip pat išvyksta iš savo šalies. Jau netrukus visi susitiksime vienoje vietoje, kad kartu mokytumės, dalintumėmės patirtimi ir augtume kaip Europos vertybes puoselėjančių mokyklų bendruomenė.
Šis projektas yra puiki galimybė mokiniams ir mokytojams plėtoti tarpkultūrinį dialogą, ugdyti socialines, pilietines bei asmenines kompetencijas. Tokios kelionės ne tik praturtina žiniomis, bet ir stiprina vertybinį ugdymą bei mokymosi motyvaciją.
Linkime visiems sėkmingo susitikimo ir įkvepiančių patirčių!
Įgyvendinant Erasmus+ projektą
2025 m. balandžio 11 d.
2025 m. balandžio 10 d. įgyvendinant Erasmus+ projektą „Let's Cross the Barriers with the European Values vyko mobilumo veikla mokymuisi tema „Gerbti ir nediskriminuoti“. Šios veiklos metu buvo diskutuojama apie pagarbą kiekvienam žmogui, gebėjimą suprasti savo ir kitų poreikius, nešališkai vertinti ir nesmerkti kitaip mąstančių asmenų.
Dalyviai lankėsi išskirtinėje kultūrine ir istorine prasme vietovėje – Vroclave.Centrinėje miesto aikštėje mokinių laukė gidė, kuri pristatė interaktyvią ir ugdomąją užduotį. Mišrių komandų dalyviai, naudodamiesi mobiliaisiais įrenginiais, turėjo orientuotis senamiestyje pagal pateiktą žemėlapį, surasti tam tikrus kultūros objektus, atsakyti į klausimus, pateiktus kryžiažodžio forma, o gavus slaptažodį – nuskaityti QR kodus ir rasti tolimesnes užuominas, vedusias prie naujų objektų.
Užduoties įgyvendinimas reikalavo ne tik žinių, bet ir atidumo, bendradarbiavimo bei komandinio darbo gebėjimų. Didelį pagalbinį vaidmenį atliko Vroclavo simboliai – miesto nykštukai, kurie padėjo dalyviams įveikti iššūkius.
Po dviejų valandų trukmės aktyvios ir edukacinės veiklos paaiškėjo sėkmingiausiai užduotis atlikusi komanda, kurios lyderiu tapo Faustas Simonavičius.
Antroji „Erasmus+“ projekto „Let's Cross the Barriers with the European Values“ veiklų savaitė Zespol Szkolno-Przedszkolny mokykloje
2025 m. balandžio 11 d.
Antroji „Erasmus+“ projekto „Let's Cross the Barriers with the European Values“ veiklų savaitė Zespol Szkolno-Przedszkolny mokykloje Lipne prasidėjo iškilmingu dalyvių sutikimu. Projekto partnerius sveikino vietos savivaldybės atstovai bei mokyklos vadovas. Partnerinių šalių atstovai pristatė savo šalis, miestus bei ugdymo įstaigas, pasidalijo ugdymo ypatumais ir patirtimi.
Veiklų metu dalyviai įsitraukė į edukacines ir praktines veiklas, vykusias mokykloje bei Leszno rajono muziejuje. Užsiėmimų metu buvo atliekamos interaktyvios užduotys, kurios padėjo gilinti supratimą apie Europos vertybes, skatino tarpkultūrinį bendradarbiavimą ir vertybinį ugdymą.
Ekskursijos su gidu metu dalyviai aplankė istoriškai ir kultūriškai reikšmingas Leszno vietas. Tai leido ne tik geriau pažinti daugiakultūrę miesto istoriją ir dabartį, bet ir skatino kultūrinį sąmoningumą bei kritinį mąstymą.
Nemuno“ mokyklos 6 ir 7 klasės mokiniai išvyko į tarptautinį projektą Turkijoje
2025 m. birželio 25 d.
Birželio 16 d. „Nemuno“ mokyklos 6–7 klasių mokiniai išvyko į Turkijos miestą Sivas dalyvauti „Erasmus+“ projekte „Let's Cross the Barriers with the European Values“.
Sivase projekto dalyviai susitiko su bendraamžiais iš Lenkijos ir Turkijos. Mokiniai apgyvendinti turkų šeimose, kurios juos šiltai ir svetingai priėmė. Tai unikali galimybė pažinti kitą kultūrą iš vidaus ir praktiškai pritaikyti anglų kalbos žinias.
Visą savaitę mokiniai mokysis vietinėje turkų mokykloje ir dalyvaus įvairiose projekto veiklose: kūrybinėse dirbtuvėse, komandinėse užduotyse, kultūriniuose renginiuose bei diskusijose apie Europos vertybes. Tai ne tik edukacinė patirtis, bet ir svarbus žingsnis asmeniniam tobulėjimui, draugysčių mezgimui ir tarpkultūriniam bendradarbiavimui.„Erasmus+“ projekto pirmoji diena
2025 m. spalio 13 d.
„Erasmus+“ projekto pirmoji diena „Nemuno“ mokykloje
Spalio 6-oji mūsų mokykloje prasidėjo kūrybiškai ir šventiškai – startavo „Erasmus+“ projektas „Let’s Cross the Barriers with the European Values“, kuriame dalyvauja partneriai iš Turkijos ir Lenkijos.
Svečius pasitiko mokyklos mokiniai su dainomis ir pasirodymais. Ypatingą įspūdį paliko edukacija „Mažasis princas. Forumo teatro metodas“, kurią vedė Zapyškio pagrindinės mokyklos mokiniai, vadovaujami mokytojų Rasos ir Kristinos. Veiklos metu visi – lietuviai, turkai ir lenkai – kartu analizavo kūrinį, aptarė vertybes ir dalijosi įžvalgomis apie žmogaus atsakomybę bei draugystę.
Po edukacijos mokiniai tęsė veiklas klasėse – kūrybiškai interpretavo „Mažojo princo“ temą, atliko užduotis, skatinančias empatiją, draugystės ir atsakomybės suvokimą.
Diena buvo užbaigta refleksija ir bendrais įspūdžiais, o mokytojai iš Lenkijos ir Turkijos buvo pakviesti aplankyti M. K. Čiurlionio „Angelų takus“ – simbolinę erdvę, primenančią kūrybos, dvasinio ryšio ir meninio įkvėpimo svarbą.
Pirmoji projekto diena suteikė prasmingų patirčių, bendrystės ir tarpkultūrinio bendradarbiavimo džiaugsmo. Rytoj tęsime veiklas ir toliau kursime bendras patirtis kartu.
Erasmus+“ projektas „Let’s Cross the Barriers with the European Values"
2025 m. spalio 13 d.
Antrosios projekto dienos rytas prasidėjo Kauno šv. Roko mokykloje, kur svečius iš Turkijos ir Lenkijos pasitiko direktorius Darius Griežė bei mokyklos bendruomenė.
Svečiai susipažino su mokyklos veiklos principais, ugdymo erdvėmis ir bendravimo kultūra, kurioje ypatingas dėmesys skiriamas pagarbai ir įtraukimui.Vizitas vyko šiltai, dalijantis patirtimi bei švietimo idėjomis.
Kartu vyko ir "Nemuno'" mokyklos mokiniai, kurie iš šio vizito parsivežė svarbiausią žinią – kiek daug švietime reiškia atjauta, pagarba ir priėmimas.
Erasmus+ projektas „Let’s Cross the Barriers with the European Values"
2025 m. spalio 13 d.
Erasmus+ projektas „Let’s Cross the Barriers with the European Values"
Antros dienos popietė buvo skirta pažintinei ekskursijai po modernistinį Kauną, įgyvendinant „Erasmus+“ projektą „Let’s Cross the Barriers with the European Values“.
Veiklos metu svečiai iš Turkijos ir Lenkijos, lydimi „Nemuno“ mokyklos komandos, susipažino su tarpukario architektūra, miesto istorija ir kultūriniu paveldu, kuris pelnė Kaunui UNESCO „Dizaino miesto“ vardą.
Ekskursija tapo puikia galimybe ne tik pažinti modernizmo estetiką ir idėjas, bet ir stiprinti tarpkultūrinį bendravimą, ugdyti pagarbą skirtingoms kultūroms bei dalytis įžvalgomis apie švietimo vaidmenį saugant kultūrinę atmintį.
Erasmus+ projektas „Let’s Cross the Barriers with the European Values“ Trečioji projekto diena – vizitas į KTU Maisto institutą.
2025 m. spalio 13 d.
Erasmus+ projektas „Let’s Cross the Barriers with the European Values“
Trečioji projekto diena – vizitas į KTU Maisto institutą.
Šiandien projekto dalyviai lankėsi Kauno technologijos universiteto Maisto institute, kur susipažino su maisto technologijų naujovėmis, moksliniais tyrimais ir sveikos mitybos principais.
Kadangi „Nemuno“ mokykla yra sveiko maisto mokykla, šis vizitas buvo ypač prasmingas – mokiniai ir mokytojai pagilino žinias apie sveiką mitybą, tvarumą ir švietimo vaidmenį ugdant sąmoningus pasirinkimus.
Nuoširdžiai dėkojame KTU Maisto instituto komandai – direktorei dr. Alvijai Šalaševičienei, Chemijos mokslo laboratorijos vadovei Linai Trakšelei, Mikrobiologijos mokslo laboratorijos vadovui Antanui Šarkinui ir Juslinės analizės mokslo laboratorijos vadovei Aelitai Zabulionei – už šiltą priėmimą, dalijimąsi žiniomis ir įkvepiantį bendravimą.
Projekto „Let’s Cross the Barriers with the European Values“ vizitas Vilniuje
2025 m. spalio 13 d.
Projekto „Let’s Cross the Barriers with the European Values“ dalyviai iš Turkijos, Lenkijos ir Lietuvos lankėsi Vilniuje.
Diena prasidėjo pažintimi su Lietuvos sostine, jos istorija, architektūra ir kultūra. Dalyviai aplankė svarbiausias miesto vietas, pasigrožėjo senamiesčio gatvelėmis, pamatė Gedimino pilį, Katedros aikštę ir pajuto šiuolaikinio miesto dvasią.
Vėliau grupė apsilankė Europos namuose, kur vyko susitikimas su Europos Parlamento nariu Petru Auštrevičiumi. Pokalbio metu svečiai sužinojo apie Europos Sąjungos vertybes, sprendimų priėmimo procesus ir piliečių vaidmenį Europoje.
Projekto „Let’s Cross the Barriers with the European Values“ popietė su žolininku dr. Mariumi Lasinsku
2025 m. spalio 13 d.
Projekto „Let’s Cross the Barriers with the European Values“ popietė su žolininku dr. Mariumi Lasinsku
Kol projekto mokiniai ruošė pristatymui savo darbus, mokytojai iš Turkijos, Lenkijos ir „Nemuno“ mokyklos dalyvavo edukaciniame susitikime su žolininku, vaistininku ir lektoriumi dr. Mariumi Lasinsku.
Susitikimo metu Marius dalijosi žiniomis apie vaistinius augalus, jų poveikį sveikatai ir savijautai. Mokytojai dalyvavo arbatų degustacijoje, susipažino su įvairių augalų aromatais, skoniais ir jų nauda žmogaus organizmui.
Tai buvo įkvepianti, šilta ir kvapni edukacija, kurioje net paprastas puodelis arbatos tapo mažyte pamoka apie gamtos galią.
-
Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis
Projekto tikslas – didinti bendrojo ugdymo įstaigų tinklo veiklos efektyvumą.
Projekto uždavinys – modernizuoti gamtos ir technologinių mokslų mokymo(si) aplinką.
Projekto partneriai: visos šalies savivaldybės ir valstybinės mokyklos.
Projekto įgyvendinimo metu yra vykdomos šios veiklos:
Gamtos ir technologinių mokslų mokymo priemonių ir įrangos įsigijimas. Perkami mokymo priemonių ir įrangos komplektai atskirai 1–4 kl. ir 5–8 kl. mokykloms, kurios vykdo atitinkamas bendrojo ugdymo programas. Gamtos ir technologinių mokslams mokyti įsigytų mokymo priemonių ir įrangos panaudojimo ugdymo procese metodikų parengimas.
Bus parengta metodinė medžiaga mokytojams, t. y. lakoniški pamokų aprašymai ir trumpi filmukai, kuriuose patariama, kaip nupirktas priemones naudoti pamokose.
Projektui įgyvendinti skirtos Europos Sąjungos struktūrinių fondų ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos – 6 950 880,43 eurų.
Projekto trukmė: 28 mėn. (2017 m. kovo 22 d. – 2019 m. liepos 22 d.)
1-4 kl. mokymo priemonių ir įrangos komplektas „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“
5-8 kl. mokymo priemonių ir įrangos komplektas „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmi
-
Neformaliojo vaikų švietimo, ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo vertinimo, įsivertinimo tobulinimas ir plėtotė“ (Nr. 09.2.1-ESFA-V-706-03-0001)
Projekto Nr. 09.2.1-ESFA-V-706-03-0001
Projekto trukmė 2018 m. spalio 10 d. – 2021 m. spalio 30 d.
Projekto vertė 2 023 000,00 Eur
Trumpas projekto apibūdinimas
Projekto tikslas – įtvirtinti kokybės siekimo ciklą, tobulinant švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) veiklą.
Projekto uždavinys: tobulinti ir plėtoti neformaliojo vaikų švietimo, ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų veiklos vertinimo sistemą.
Pagrindiniai projekto rezultatai:
- parengtos ir išbandytos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas vykdančių mokyklų veiklos kokybės įsivertinimo ir išorinio vertinimo metodikos;
- įgalinta neformaliojo vaikų švietimo ir jo teikėjų veiklos kokybės užtikrinimo metodika;
- plėtojamas švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) vadovų kompetencijų ir veiklos vertinimas;
- parengtas bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų pažangos stebėsenos vertinimo modelis;
- sukurta išorinio vertinimo virtuali aplinka elektroninėje erdvėje bei plėtojama internetinė mokyklų įsivertinimo ir veiklos tobulinimo sistema.
-
"Zipio draugai" - pirmų klasių mokiniams
Tarptautinės programos „Zipio draugai“ tikslas – padėti 5–7 metų vaikams įgyti socialinių bei emocinių sunkumų įveikimo gebėjimų, siekiant geresnės vaikų emocinės savijautos. Programa „Zipio draugai“ moko vaikus, kaip įveikti kasdienius emocinius sunkumus: atstūmimą, vienatvę, patyčias ar priekabiavimą, sunkius pokyčius. Padeda suvokti ir skatina kalbėti apie savo jausmus, ieškoti būdų su tais jausmais susitvarkyti. Moko vaikus empatijos, susirasti draugų, kreiptis paramos ir ją priimti bei padėti aplinkiniams. Padeda ne tik nesileisti būti patyčių aukomis, bet ir patiems netapti priekabiautojais. -
Programa „Obuolio draugai“
Tarptautinė programa „Obuolio draugai“ yra ilgai lauktas programos „Zipio draugai“ tęsinys, skirtas jau vyresniems vaikams, t.y. 8 – 10 metų. Dabar šios dvi programos apsijungia į vieną tęstinę dvejų metų ankstyvosios prevencijos programą, kurios pirmoji dalis yra „Zipio draugų“ programą, o antroji – „Obuolio draugų“ programa. Programą „Obuolio draugai“ sudaro šešios dalys arba temos: „Jausmai“, „Bendravimas“, „Draugystė“, „Problemų sprendimas“, „Pokyčiai“ ir „Mes galime įveikti.“ Kiekvienai temai skirtos 4 valandėlės, kurių kiekvienos trukmė – 45 minutės. Valandėles vienus mokslo metus vaikams klasėje veda specialiai paruoštas įgyvendinti programą vaikų klasės ar grupės pedagogas. Programa „Obuolio draugai“ padeda ugdyti vaikų socialinius ir emocinių sunkumų įveikimo gebėjimus: moko vaikus suvokti ir kalbėti apie jausmus, pasakyti tai, ką nori pasakyti, įdėmiai išklausyti, susidraugauti ir išsaugoti draugystę, kreiptis pagalbos ir padėti aplinkiniams, įveikti vienišumą, atstūmimą, patyčias ar priekabiavimą, spręsti konfliktus, lengviau išgyventi pasikeitimus, netektis ir netgi mirtį. Programa „Obuolio draugai“ pedagogams siūlo visą sistemą gerai apgalvotų uždavinių, būdų ir metodų bei konkrečių praktinių užduočių, kuriuos įvaldęs pedagogas gali efektyviai padėti vaikui išsiugdyti kasdieniam jo gyvenimui ir bendravimui taip reikalingus socialinius gebėjimus. Palyginus su „Zipio draugų“ programa, „Obuolio draugai“ dar nauja programa – ji sukurta 2008 metais. Pirmą kartą programa išbandyta Brazilijoje. Šiuo metu ji įgyvendinama Anglijoje, Airijoje, Brazilijoje, Olandijoje, Norvegijoje ir pas mus Lietuvoje. -
Lions quest projektas
Prieš 20 metų CASEL Jungtinėse amerikos valstijose pradėjo nuosekliai nagrinėti socialinių ir emocinių įgūdžių įtaką akademiniams pasiekimams. Per tuos 20 metų tūkstančiai tyrėjų, mokytojų vaikų specialistų, šeimų ir vaikų tapo šios krypties tyrinėtojais, dalyviais, kritikais ir sekėjais. Per 20 metų šias socialinio ir emocinio ugdymo idėjas, kaip vienas svarbiausias ateinančioms kartoms, pripažino Pasaulio bankas bei Ekonominės plėtros ir bendradarbiavimo organizacija. LIONS QUEST programos, pradėję savo kelią 1975 metais Ohajo valstijoje, Columbus mieste, 2002 metais tapusios svarbiausiomis Pasaulinio LIONS judėjimo programomis jaunimui, 2006 metais atkeliavo į Lietuvą. Savo kelią šios programos pradėjo Klaipėdoje. Tai buvo pirmieji žingsniai link nuoseklių, ilgalaikių programų diegimo Lietuvos mokyklose, kurių dėka galima sumažinti žalingų įpročių, patyčių skaičių ir paversti mokyklą vaikams palankia aplinka. LIONS QUEST yra moksliniais tyrimais pagrįstos programos. Kaip ir dauguma socialinio ir emocinio ugdymo programų savo prigimtimi yra labai universalios ir tinka daugeliui vaikų ir daugeliui kultūrų. Lietuva nėra išimtis. Per dešimt veiklos metų mokymuose yra dalyvavę daugiau kaip 5000 mokytojų iš visos Lietuvos. Mokėsi arba mokosi tūkstančiai vaikų. Šių programų dėka mokytojai tampa tiesioginiais vaikų psichikos sveikatos kūrėjais. LIONS QUEST sudaro trys pagrindinės programos: PAAUGLYSTĖS KRYŽKELĖS – programa skirta progimnazijoms ir pagrindinėms mokykloms ir pritaikyta darbui 5-8 klasėse. LAIKAS KARTU – programa skirta mažiausiems mūsų piliečiams ir galima ją naudoti nuo priešmokyklinių klasių. RAKTAI Į SĖKMĘ – jaunimo programa, skirta gimnazijų mokiniams ir yra viena stipriausių lyderystės ugdymo programų. -
„Sveikatiada“
„Sveikatiada“ - tai ilgalaikė sveikos gyvensenos ugdymo programa, kuri suteikia vaikams žinių ir praktinių įgūdžių apie sveikatą, mitybą ir fizinį aktyvumą. Organizuojami vaikams įdomūs ir patrauklūs renginiai, kurių metu moksleiviai plečia savo žinias ir supratimą sveikos mitybos ir fizinio aktyvumo srityse. Veiklose dalyvauja ne vien moksleiviai, bet ir mokytojai, mokyklų ir darželių administracijos darbuotojai ir tėvai. -
Projektas "Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis"
2017 m. kovo 22 d. pasirašyta sutartis tarp Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centro ir VšĮ Centrinės projektų valdymo agentūros dėl projekto „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis< įgyvendinimo. 2017–2019 m. beveik visos šalies mokyklos , kurios vykdo pradinio ugdymo ir pagrindinio ugdymo I pakopos programas, bus aprūpintos gamtos mokslų, šiuolaikinių technologijų, iš dalies matematikos ir informacinių technologijų mokymo priemonėmis ir įranga. Tam yra skirtos Europos Sąjungos struktūrinių fondų ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, iš viso – 6 950 880,43 eurų. Projektas turi 76 partnerius, kurie yra visos šalies savivaldybės ir 16 valstybinių bendrojo ugdymo mokyklų. -
Olweus patyčių prevencijos programa
Olweus patyčių ir smurto prevencijos programa yra sukurta Norvegijoje. Jos autorius - prof. Dan Olweus, daugiau kaip 30 metų nagrinėjantis patyčių ir smurto temas. Programa sėkmingai taikoma ne tik Norvegijoje, bet ir kitose šalyse – JAV (36 valstijose), Švedijoje, Islandijoje. Smurto tyrimų ir prevencijos centras JAV, Kolorado valstijoje, paskelbė ją viena iš 12 efektyviausių smurto prevencijos programų pasaulyje. Jos įgyvendinimo rezultatai užsienio šalyse rodo, kad ženkliai sumažėjo patyčios tarp bendraamžių mokykloje (30-70%), taip pat pagerėjo santykiai ne tik tarp bendraamžių, bet ir tarp mokinių ir mokytojų. Šioje programoje dalyvavę mokytojai ir mokiniai įgijo didesnę socialinę kompetenciją, reikšmingai sumažėjo asocialių poelgių (vandalizmo, muštynių, vagysčių, pamokų praleidinėjimo). -
„Panašus ir skirtingi“
Kauno miesto pradinių klasių mokinių IKT projektas „Panašūs ir skirtingi“ -
„Piliečio žadintuvas“
Projektas „Piliečio žadintuvas“ vykdomas devyniose apskrityse. Jo tikslas – pasitelkiant inovatyvius, pasaulyje pripažintus neformalaus ugdymo metodus (Forumo teatras, Gyvoji biblioteka, Bendraamžių švietimas ir t.t.), ugdyti vaikų gebėjimus identifikuoti aktualias visuomenei ir vietos bendruomenei problemas, suteikti vaikams socialines, pilietines ir komunikacines kompetencijas ir taip skatinti savanorystę. -
„Norime gyventi – švariame mieste“
VI forto mikrorajone 2012-04-18 startavo akcija „Darom Global 2012“.Į šią akciją rinkosi VI forte esančios mikrorajono priešmokyklinio ugdymo įstaigos : „Obelėlė“, „Eglutė“, „Šaltinėlis“ ir Kauno „Nemuno“ vidurinės mokyklos mokiniai bei mokytojai.Ugdytiniai tvarkė ne tik savo įstaigų teritorijas, bet ir VI–to forto Panemunės šilą, Kryžiųkalnelį.Švaros akcijai vadovauja mokyklos mokytojai: Jonas Čerškus, biologijos mokytojas metodininkas ir Jūratė Noreikienė, technologijų vyresnioji mokytoja.Akciją „Darom Global 2012“ vykdysime dar iki balandžio pabaigos. Norime gyventi - švariame mieste. -
„Sportuoja visa šeima“
Mokykloje vyko Lietuvos kūno kultūros akademijos sporto biomedicinos fakultetoTaikomosios fizinės veiklos antro kurso studentų renginys „Sportuoja visa šeima“.Renginyje dalyvavo Kauno m. „Nemuno“ vidurinės mokyklos 1-5 klasių mokiniai. Kartudalyvavo jų mokytojai, auklėtojai ir mokinių tėveliai. Šventė vyko tris mėnesius. Rugsėjo mėnesį 1-ių, spalio-3-4 ir lapkričio- 5-6 klasių mokiniams. Renginiui pravesti sudarytas veiklos planą: t įvairūs sportiniai žaidimai, linksmosiosestafetės, šokiai ir kitos linksmybės. Tikslas – atskleisti mokiniams, jog sportas taisveikata, gera nuotaika, bendravimas tarpusavyje bei mokėjimas ne tik laimėti, bet irpralaimėti. Šventė vyko su gera, pakilia, užsidegančia nuotaika. Mokiniai varžėsi ne tik sportinėse rungtyse, bet ir mokėsi šokti. Tai sukėlė mokiniams dargeresnę nuotaiką ir džiaugsmą. Šventės pabaigoje, už aktyvų dalyvavimą, kiekvienai klasei įteiktos padėkos ir krepšeliaisu saldumynais. Visi buvo laimingi, džiaugėsi savo laimėjimais ir dėkojo už gražią, linksmąšventę. Renginys „Sportuoja visa šeima“ pavyko, nes dalyvavo daug vaikų, mokytojų, tėvelių, opatys iš jų sulaukėme šiltų žodžių ir gerų atsiliepimų apie šventę. Taikomosios fizinės veiklos studentai. -
„Vanduo – gyvybės šaltinis“
Kauno „Nemuno“ vidurinėje mokykloje 2010 m. kovo 22 dieną ošė, taškėsi, šurmuliavo, bangavo, raibuliavo projektas skirtas pasaulinei vandens dienai paminėti. Vadovaujami mokytojos Stasės Sipavičienės 3a klasės mokiniai pradėjo Respublikinio projekto „Sveikos mitybos ir fizinio aktyvumo ugdymo mokykloje“ projektų ciklą. Dirbdami grupelėse vaikai rengė nuotaikingus prisistatymus, mąstė parimę prie įdomių ir sudėtingų užduočių, minė mįsles, kūrė, vaidino, rimavo, dainavo, tyro ir kaip krištolas skaidraus vandens ragavo, o svarbiausiai, naujomis savo žiniomis ir atradimais pasidalino su visais mokyklos pradinių klasių mokiniais ir tėveliais. Po renginio klasės sienos pasipuošė mokinių darbais, mažųjų tyrėjų atradimais, sentencijomis apie vandenį, plakatais, šūkiais, pamokymais. -
„Sportas vienija kartas“
Šio projekto pradžia 1999 metai. Jame dalyvauja susitikdami krepšinio aikštelėje buvę Kauno „Nemuno" vidurinės mokyklos (buvusi Kauno 21-a vidurinė mokykla) auklėtiniai ir tuo metu esami šios mokyklos mokiniai. Nemažai iš šios mokyklos mokinių žaidė Kauno Žalgirio komandoje. -
Consumer Classroom Inter-School Competition 2016 – 2017
Kauno “Nemuno” mokykla – daugiafunkcis centras dalyvauja tarptautiniame projektiniame konkurse, skirtame ugdyti atsakingą požiūrį į elektros energijos vartojimą. -
A Key for a Mother
It is the 12th year this project is organised to celebrate Mother's Day. Since 2004 it grew from one school project to regional, then to national and in 2015 it became international project with the help of eTwinning. Every year children make a different present for their mothers.
